للمنطقة – مجلة صبايا

البيئة: حملة تفتيشية لتفقد الأوضاع البيئية للمنطقة الصناعية بالعاشر من رمضان

كتبت شيرين صابر

في إطار توجيهات الدكتورة ياسمين فؤاد وزيرة البيئة بتشديد الرقابة على المنشآت الصناعية، قامت الإدارة العامة للتفتيش والالتزام البيئي والمعامل المركزية بحملة تفتيشية على المنطقة الصناعية B4 بالعاشر من رمضان للتأكد من مدى التزام تلك المنشآت الصناعية بقانون البيئة رقم (٤) لسنة ١٩٩٤ ولائحته التنفيذية وتعديلاتهما، وذلك بالتعاون مع جهاز مدينة العاشر من رمضان.
وقامت الحملة بتفقد السجلات البيئية للمنشآت الصناعية وكيفية التعامل مع المخلفات الصلبة ومدى التخلص الآمن من المخلفات الخطرة والالتزام بالمعايير والاشتراطات البيئية.
كما قامت فرق التفتيش خلال معاينة المنشآت الصناعية وتقديم الدعم الفني على أرض الواقع لعدد من مسئولي البيئة بتلك المنشآت لتطبيق المعايير البيئية على مدار العملية الإنتاجية والتي تؤدى إلى تحقيق الوفر في الموارد البيئية خلال كافة مراحل الإنتاج وذلك في إطار منهجية الوزارة لتحفيز المنشآت على إتباع مبادئ الاقتصاد الأخضر المستدام.

التعليم العالي: إدراج 22 جامعة مصرية ضمن تصنيف QS العالمي للمنطقة العربية

امل كمال

تلقى د. خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، تقريرًا مقدمًا من د. عمرو عدلي نائب الوزير لشئون الجامعات، حول تصنيف QS العالمي 2020 للمنطقة العربية.

أوضح التقرير أن 22 جامعة مصرية أدرجت ضمن التصنيف من بين 129 جامعة على مستوى المنطقة العربية، وبذلك تكون هناك زيادة في عدد الجامعات المصرية المدرجة ضمن التصنيف عن أعوام 2019 والذي تضمن 20 جامعة، وتصنيف 2018 الذي شمل 17 جامعة، وتصنيف 2017 والذي تضمن 15 جامعة.

وشملت الجامعات المصرية التى أدرجت فى التصنيف للمنطقة العربية جامعات: القاهرة، عين شمس، الإسكندرية، المنصورة، أسيوط، الأزهر، حلوان، قناة السويس، الأمريكية، الألمانية، البريطانية، طنطا، الزقازيق، الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحرى، بنها، بني سويف، المنيا، الفيوم، المستقبل، جنوب الوادي، كفر الشيخ، المنوفية.

وأشار التقرير إلى زيادة تمثيل الجامعات المصرية هذا العام لتصل إلى 17.1٪ ، على مستوى تصنيف الجامعات بالمقارنة بنسبة 16.4% العام الماضي.

جدير بالذكر أن تصنيف ” ” QS يعتمد على العديد من المعايير منها، (الشهرة الأكاديمية، نسبة الأساتذة إلى الطلبة، البحث الأكاديمي، نسبة الأساتذة الدوليين، نسبة الطلبة الدوليين).

شارك هذا الموضوع:

شارك هذا الموضوع: